桃園市瑞塘國小112學年度班級閱讀活動計畫  

                          304導師-黃詳琪

一、依據：桃園市瑞塘國小推動學生閱讀計畫。

二、目的：藉由閱讀活動，讓孩子們養成閱讀的習慣，進而能夠發展終身學習的能力，落實終身學習的理念。

三、項目：

1. 閱讀情境：溫馨閱讀情境，帶領孩子進行閱讀。

          (如：閱讀角、好書募集、寧靜閱讀、親子共讀…等)

1. 多元課程：結合多媒體教育，將議題融入課程教學，提升學習動機。

          (如：繪本網站、議題探討、課程補充/延伸…等)

1. 小說書人：呈現閱讀內容，進行探討、說書或演出。

          (如：朗讀、發表、角色扮演、說書…等)

四、活動：

    (一) 晨間愛閱讀：一日之計在於晨，大家到校後一同享受閱讀時光。

    (二) 好書齊共讀：班級提供適合的書籍、雜誌、橋梁書，供大家翻閱。

    (三) 校園圖書館：利用閱讀課，全班一同前往挑選喜歡的書籍閱讀。

    (四) 讀報樂趣多：關心世界大小是，透過讀報與課堂討論方式進行。

    (五) 上網尋寶趣：拓展自己的眼界、摘錄需要的資訊，提升閱讀能力。

    (六) 親子共讀樂：將愛閱讀的習慣養成～在校園、在家裡、在書香中。