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曾華怡老師的班網 |
我們每天都要健康的、開心的、往智慧邁進 |
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實施方式
(一)配合學校閱讀活動
1.必讀圖書:
1.挑選幾週一、四晨光時間,進行一年級必讀書目教學,搭配學習單書寫,深化閱讀理解,讓孩子在一年內讀畢一年級五本指定閱讀之課外讀物,透過閱讀加深語文教育、國際教育等學習主題的素養。
2.每月至圖書館借閱圖書,讓孩子利用晨光時間輪讀,增加閱讀質量。
3.晨光時間實施寧靜閱讀,學生心無旁鶩,專心閱讀。
(二)自訂班級閱讀活動
1. 1-2圖書館
設置班級圖書角,放置適合低年級兒童閱讀的繪本,鼓勵學生借書,打造溫馨的閱讀環境。
2. 晨讀好時光
除了一、四寧靜閱讀,其他晨光時間也鼓勵孩子自由借閱班級圖書,或從圖書館借閱書籍、家中自行攜帶之優良課外讀物,下課前時間許可,請幾位孩子口頭介紹或分享今天所看的書籍。
3. 獨「閱」樂不如眾「閱」樂
利用新生入學每人一本市府贈書,在晨光時間發給孩子輪讀,除了增加閱讀量,也讓孩子學會分享,分享書籍與閱讀的樂趣,也學會愛惜書籍,一年級結束再發還。
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