101班級閱讀計畫書

一、MSSR晨光靜讀：

於每日晨光時間（7：55~8：10）請小朋友自備優良課外讀物，進行MSSR全校靜讀活動，充分沉浸在靜讀的氛圍中，細細體會書中的意境。

二、120本好書共讀：

學校定期安排120本好書輪班閱讀，約二週交換一次，配合撰寫讀書心得單，一學期可閱讀八本推薦好書。

三、班級圖書櫃：

教室後方的圖書櫃備有多套兒童優良課外讀物，供學生隨時翻閱。

四、班級閱讀課：

為培養小朋友的讀書風氣，每週一第三節訂為班級圖書課，固定到圖書館閱讀，並鼓勵學生踴躍借閱好書。

五、響應讀報教育：

響應國語日報周刊讀報教育，將當週報紙張貼於公布欄，方便學生即時閱讀。過期報紙挑選優美文章，做為日後交換讀報之分享。過期報紙交換閱讀完畢，可做為讀報閱讀心得單之教材，並做「剪」報教育。

六、閱讀獎勵：

鼓勵孩子借書閱讀，小書蟲書單借閱20本，可得獎章一枚。

七、奇聞共欣賞：

針對報章雜誌中的好文章或值得學習的人物故事，共同閱讀後請學生提問、討論，除了可增加學生語文能力外，更期望能潛移默化學生之性情。

八、瑞塘雲端書庫：

數位閱讀時代的來臨，鼓勵學生「暢所欲讀」，學校數位圖書館提供學生隨借隨讀的服務，營造學生無距離的數位學習。

九、閱讀桃花源親子共讀：

鼓勵親子共讀好書分享，全學期共讀30本以上，並繳交7份親子共讀分享單，完成親子共讀歷程檔案評選獲得佳作，可獲頒獎狀一張。

十.購買班級閱讀專書：每周一、四晨光時間為班級共同進行閱讀專書時間，俾於強化學生閱讀理解能力。